“孩子在校日常活动，学校会怎样兼顾不同孩子身体情况？”“孩子有饮食禁忌，校园配餐如何精准规避风险？”近日，区教育局主要领导走进中山路小学，化身特殊体质学生家长，了解学校在日常关爱服务中的细致举措，帮助学校发现工作中的疏漏与不足。这是该局开展“换位跑一次”专项行动、做实教育民生服务的生动场景。
为持续转变机关工作作风、精准破解教育民生堵点难点，区教育局深入开展“换位跑一次”专项行动。局领导带头参与，党员干部切换身份、下沉一线，把“换位体验”融入政策制定、落地推进、长效巩固全链条，推动教育决策更科学、执行更精准、服务更暖心。
政策出台前，“跑”出源头实效。聚焦重点领域，深入推进教育系统群众身边不正之风和腐败问题专项整治。局领导、机关干部切换学生家长、一线教师、校园管理者等身份，深入全区各中小学、幼儿园开展沉浸式走访调研。面对面倾听家长关于教辅材料品类管控、设立财政专户等方面的诉求；跟随学校后勤人员全程参与校服采购议事环节，实地摸排家校在款式选择、退换、补买机制上存在的堵点；与教师座谈交流，收集一线关于师德师风边界界定、关爱保护与约束惩戒平衡的意见建议。将调研收集到的群众诉求、学校实操难点全部吸纳进制度文稿，进一步完善全区中小学教辅征订管理办法及审核制度，细化优化校服采购工作提示，研究出台教师发展三年行动方案，让每一项制度条文都贴合办学实际、回应民生关切。
政策落实中，“跑”出过程质效。紧盯“双减”政策、“健康第一”理念等落地见效，以换位视角跟踪一线执行质效。领导干部深入校园，实地体验大课间活动、午休、课后服务、社团活动、家长接送等场景，真实感受教师工作负荷；针对特异体质学生管护情况开展跟踪调研，细致核查学生健康档案管理、风险排查、日常照料及应急处置举措，收集师生、家长意见建议，及时梳理执行过程中的薄弱环节，督促各校严格落实一生一档、一人一策关爱机制，动态优化一日作息、课后服务内容供给、师资调配和管理模式等，真正为教师减负、为学生赋能、为家长解忧，确保政策落地有力度、育人服务有温度。
政策实施后，“跑”出巩固长效。针对已落地实施的招生入学工作意见、学位有限使用管理办法等，区教育局以换位回访的形式进行实效复盘。党员干部以家长身份全程体验线上报名、材料审核、学区核验等流程，了解学位占用登记、新生分班等情况。针对复盘发现的部分家长对学位锁定政策理解不清、区域学位动态调配不够及时等具体问题，逐条梳理整改清单。通过学校集中宣讲、线上图文解读、专线定点答疑做实政策普及，同步优化生源动态监测、学位年度研判、学籍台账及时更新等工作流程，通过常态化“回头看”，持续补漏洞、强弱项，不断提升学位资源精细化、科学化管理水平，保障招生入学秩序平稳、教育资源优质均衡。
让“换位”成为常态，让“为民”成为自觉，区教育局将持续把师生期盼、家长诉求转化为真抓实干的行动，不断增进民生福祉，推动区域教育高质量发展，为奋力谱写“强富美高”新京口现代化建设新篇章贡献教育力量。
